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小班主题《学做小客人》教案

教案简介:幼儿园小班教案《学做小客人》旨在通过实践活动,让幼儿学习如何礼貌地做客,体验做客的乐趣。活动包括讨论、观看录像和实际操作三个部分,目的是培养幼儿的社会适应能力和交流能力。教学反思指出,教师需要提高组织语言的能力,确保孩子们能够理解和响应提问及总结。
教案内容预览

  设计意图:

  随着幼儿们生活的丰富和交往的不断增多,他们有机会与更多的人和事接触,同时,他们的角色也在不断的变化,在家是小宝贝,小主人,在外是小朋友、小伙伴,有时也会扮演小客人这一角色,由于年龄和经验的局限,如何进行角色的互换,如何顺利地与他人交往,是幼儿面临的一个难题。学习做客的礼貌,尝试在不同的环境中与他人交往,增强其社会适应能力,将会使幼儿终身受益。

  活动目标:

  1.知道该怎样礼貌做客:

  2.体验礼貌地做小客人的快乐。

  3.鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

  4.激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。

  活动准备:

  1.事先与家长取得联系,获得允许后集体到某个幼儿家做客。

  2.录制做客的录像带。

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幼儿园小班主题优秀教案《学做小客人》 包含反思预览

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