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小班语言《水果歌》教学设计和课后教案

教案简介:幼儿园小班语言《水果歌》教学设计旨在通过观察不同颜色的水果,引导幼儿学习创编儿歌,丰富颜色词汇。活动准备包括各种水果卡片和挂饰。过程中,教师引导幼儿观察、创编并练习儿歌。教学反思显示,大多数孩子能参与并理解活动内容,但部分孩子在颜色识别上存在困难,影响了儿歌创编。总体而言,活动吸引了孩子们的注意力,提高了他们的自信心,尽管有改进空间,但达到了教学目的。
教案内容预览

  活动目标:

  1、观察梨子、苹果等水果的颜色,学习以水果的颜色为题材大胆创编儿歌。

  2、丰富关于颜色的词汇:红、黄、绿、紫。

  3、阅读故事,能细致的观察画面,大胆的表述对故事的理解。

  4、激发幼儿主动复述故事的欲望,培养幼儿高自控性和高兴奋性。

  活动重难点:

  重点:丰富关于颜色的词汇:红、黄、绿、紫。

  难点:观察梨子、苹果等水果的颜色,学习以水果的颜色为题材大胆创编儿歌。

  活动准备:

  1、幼儿用书。

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幼儿园小班语言《水果歌》教学设计和课后 包含反思预览

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