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中班音乐《五只猴子》教案

教案简介:本教案是针对幼儿园中班儿童的音乐活动,旨在通过歌曲《五只猴子》让孩子们学习音乐知识和节奏感。活动通过观察图谱、理解歌词、感受情绪变化和参与游戏化歌唱活动,培养幼儿的表演能力和音乐欣赏能力。教师运用故事导入和手指游戏等方法,引导孩子在轻松愉快的氛围中学习和体验音乐的乐趣。反思部分指出了活动中的不足,如在感受不同段落情绪时应更深入地引导孩子表达情感。
教案内容预览

  中班音乐《歌唱五只猴子》教案(附反思)

  活动目标:

  1.通过观察图谱能理解记住歌词,学习用自然,好听的声音演唱歌曲,初步感受表现两段歌曲的情绪变化。

  2.感知歌曲中数量的递增递减,体验游戏化歌唱活动的乐趣。

  3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

  4.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

  5.乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

  6.能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。

  7.初步欣赏歌曲,感受歌曲活泼欢快的节奏既充满幻想希望的情感,并尝试用语言进行表述。

  活动准备:

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幼儿园中班音乐教案《五只猴子》 包含反思预览

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