教案内容预览
活动目标：
1、让幼儿感知空气的存在，发现空气无处不在，并能用语言清楚的表达自己的发现。
2、培养幼儿对科学小实验的兴趣，提高动手动脑能力。
3、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。
4、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。
活动准备：
每桌一盆清水;手帕、玻璃杯、塑料袋、气球等
活动过程：
一、激发兴趣
1、老师出示吹好的气球，提问：“小朋友，气球娃娃来找你们玩来了，大家快跟它打个招呼吧!
完整《空气在哪里》教案请下载docx文档
大班《空气在哪里》教案
教案简介：幼儿园大班教案《空气在哪里》旨在让幼儿感知空气的存在，培养科学实验兴趣和动手能力。通过找空气、手帕不湿实验等活动，发展合作探究和记录能力，并鼓励独立操作。反思部分提出改进建议，如优化活动导入、提问技巧和实验工具选择，以提高教学效果。
docx文档预览👇
