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大班美术《我给瓶子宝宝穿花衣》教案

教案简介:幼儿园大班美术教案《我给瓶子宝宝穿花衣》旨在通过棉签绘画活动,让孩子们在体验创作乐趣的同时,学习用点、线和图案装饰瓶子。此活动依据新《纲要》,注重激发幼儿兴趣,培养乐观性格和认真做事的习惯。准备材料包括瓶子、颜料、棉签等,重点在于使用棉签作画技巧,难点在于根据想法大胆创作。教师先导入故事激发兴趣,再示范制作方法,最后孩子们动手实践。
教案内容预览

  设计思路:

  新《纲要》提出幼儿美术教育的价值在于它激发情趣、激发兴趣。幼儿只有对实物产生了浓厚的兴趣,才会注意力集中参与主动、投入积极,从而获得知识经验。瓶子是生活中常见的物品,我们班区角的美工区里也摆放着各种高低、大小不易的瓶子,孩子们利用这些瓶子在上面做了不少的创意,有的给瓶子粘贴、有的给瓶子涂色,让这些不起眼的瓶子变成了有色彩的装饰物,孩子们非常喜欢玩这些瓶子,我灵机一动,既然孩子这么喜欢,何不让孩子也尝试用其他的作画方式给美丽的瓶子装饰呢!借着孩子对瓶子的兴趣,我设计了本次棉签绘画活动,希望通过此活动让幼儿学习用棉签作画的方法,尝试用点、线和各种图案装饰瓶子,并根据自己的想法用合适的材料和工具大胆地给瓶子宝宝创作与众不同的衣服,在活动中,体验创作的成就感和乐趣。

  活动目标:

  1.在活动中,体验创作的成就感和乐趣。

  2.学习用棉签作画的方法,尝试用点、线和各种图案装饰瓶子。

  3.培养幼儿乐观开朗的性格。

  4.教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。

  活动准备:

  1.每人一个瓶盖上贴有男孩女孩的图像的瓶子、纸巾、海绵一块。

  2.已装饰好的瓶子范例五个,水粉颜料、棉签、抹布若干。

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幼儿园大班美术教案《我给瓶子宝宝穿花衣》 包含反思预览

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