教案内容预览
活动目标：
初步了解标志的设计要求，尝试用简单的图案来设计标志。
大胆结合自己的生活经验设计标志。
激发幼儿喜欢画、愿意的画的活动兴趣。
培养幼儿初步的创造能力。
活动准备：
记号笔、蜡笔、白纸、课件。
活动过程：
一、认识标志
⒈小朋友们，你们知道标志是什么吗?它有什么作用呢?
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大班美术教育《标志设计师》教案
教案简介：幼儿园大班美术教育教案《标志设计师》旨在引导幼儿了解标志的设计要求和作用，通过观察生活中的标志，激发他们设计自己班级区域标志的兴趣。活动中，孩子们将尝试用简单图案创造标志，培养初步的创造力。准备包括记号笔、蜡笔等材料，过程涵盖认识标志、讨论设计到实际创作和展示。
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