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中班音乐歌唱《五只猴子》教案

教案简介:幼儿园中班音乐歌唱教案《五只猴子》旨在通过观察图谱和游戏化活动,让幼儿学习歌曲并理解歌词内容。活动目标包括感知数量变化、体验集体音乐乐趣、感受旋律气氛及尝试仿编歌词。准备阶段需图片和背景挂图。教学过程分为引导欣赏、感受情绪变化、学唱歌曲和角色扮演。反思指出活动设计符合幼儿学习特点,但建议更好地融入情感教育。
教案内容预览

活动目标:

  1.通过观察图谱能理解记住歌词,学习用自然,好听的声音演唱歌曲,初步感受表现两段歌曲的情绪变化。

  2.感知歌曲中数量的递增递减,体验游戏化歌唱活动的乐趣。

  3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

  4.尝试仿编歌词,乐意说说歌曲意思。

  5.有感情地学唱歌曲。

活动准备:

  五只形态不同猴子的图片, 森林背景的挂图等。

活动过程:

  一、运用图谱进行范唱,引导幼儿欣赏,理解歌曲内容。

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幼儿园中班音乐歌唱教案《五只猴子》 包含反思预览

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