教案内容预览
课程设计的起源:
生活中,小班孩子特别喜欢模仿动作,学表情,打节奏。因此,我尽量为幼儿创设能够大胆表现的空间。在幼儿初步了解民族舞的基础上,本节活动就是通过学习维吾尔族舞蹈的简单手型——手腕花,激发幼儿创编的欲望。在创编出不同的手位后,鼓励幼儿大胆表演。
活动目标:
1、学习手腕花的基本动作。
2、初步学习创编动作,并随音乐即兴表演。
活动准备:
光盘、录音磁带
活动过程:
预想小目标
活动过程与指导
课程设计的起源:
生活中,小班孩子特别喜欢模仿动作,学表情,打节奏。因此,我尽量为幼儿创设能够大胆表现的空间。在幼儿初步了解民族舞的基础上,本节活动就是通过学习维吾尔族舞蹈的简单手型——手腕花,激发幼儿创编的欲望。在创编出不同的手位后,鼓励幼儿大胆表演。
活动目标:
1、学习手腕花的基本动作。
2、初步学习创编动作,并随音乐即兴表演。
活动准备:
光盘、录音磁带
活动过程:
预想小目标
活动过程与指导
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