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中班音乐欣赏《冲锋枪》教案

教案简介:《幼儿园中班音乐欣赏教案<冲锋枪>》以幼儿日常模仿打枪游戏为源,借绘本设逼真情境。目标含感受快乐、感知休止等。过程有引入、熟悉、尝试、变化部分。教学用适宜性、游戏法、同伴示范法,通过故事与互动让幼儿感知音乐节奏与情绪,提升多种能力。
教案内容预览

活动的由来

  中班的幼儿在日常生活中出现了假装模仿游戏,经常会出现假装打枪追逐的游戏,本次活动就是以绘本为背景,创设了一个逼真的游戏环境,在游戏的过程中体验感知音乐作品中的休止,用动作表现来感知音乐的乐句。

活动的目标

  1、喜欢故事情节,感受和同伴游戏的快乐。

  2、体验感知音乐作品中的休止,用动作表现来感知音乐的乐句。

  3、感受乐曲欢快富有律动感的情绪。

  4、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。

活动的过程

  (一)引入部分

  本次活动通过京京和明明在幼儿园一起打枪玩游戏的故事,作为今天的故事情景,让幼儿初步欣赏音乐片段。将绘本和其他艺术形式结合起来,通过艺术手段将所感知的对象和体验自由地表现出来。

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幼儿园中班音乐欣赏教案《冲锋枪》 包含反思预览

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