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小班语言详案《猜猜我是谁》教案

教案简介:幼儿园小班语言教案《猜猜我是谁》融合科学元素,通过观察物体局部特征进行猜测,培养幼儿用特定句式表达及思维、语言能力。活动含趣味游戏,利用课件展示动物局部,引导互动猜测,总结特征,促进在故事游戏中学习感悟生活。
教案内容预览

  这是一篇幼儿园小班的语言活动,也可以说是一节科学活动,在活动中运用物体的部分特征来猜测是什么,并学习用“我猜你是***”的句式表达自己的猜测。活动中想象猜的是什么锻炼了幼儿思维能力及语言表达能力,引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。

  活动目标:

  1. 学习用“我猜你是***”的句式表达自己的猜测。

  2. 愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。

  3. 体验游戏带来的乐趣。

  4. 引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。

  5. 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

  6. 通过多种阅读手段理解图画书内容,了解故事,感受故事诙谐幽默的情节。

  7. 理解故事内容,知道做事要认真、要有耐心。

  活动准备:

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幼儿园教案小班语言详案《猜猜我是谁》 包含反思预览

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