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大班新年主题课程《迎春纳福》教案

教案简介:幼儿园大班新年主题课程《迎春纳福》教案,以春节为背景,介绍崂山新年民俗文化。通过逛花市、写福字、贴春联等活动,让幼儿感受年味,了解传统文化。课程旨在培养幼儿对家乡文化的认同感和热爱,增强其人际交往和社会适应能力。
教案内容预览

  课程开发背景

  春节是中华民族最隆重的传统佳节,经过世代的沿袭,逐渐形成了各种各样的风俗习惯。逛花市、写福字、贴春联、画年画作为崂山新年民俗文化的代表,充满喜庆与寓意的花儿不仅扮靓了环境,更是讨一个花开富贵、锦上添花的好彩头,对仗工整的春联架起了情感沟通的桥梁,色彩鲜明的年画饱含着人们对美好生活的祝福,形式多样的福字寓意着人们对新年幸福的期盼。

  《指南》中指出:“要创造条件让幼儿接触多种艺术形式和作品,激发幼儿爱祖国、爱家乡的情感,培养幼儿人际交往和社会适应能力。”本主题通过大班幼儿喜闻乐见的方式,增强他们对崂山春节习俗的了解和对地域文化的认同感,对即将到来的中国年充满憧憬。

  大班幼儿对周围世界有着积极的求知探究欲望,喜欢并适应群体生活,能与同伴协商制定游戏和活动规则。

  随着他们社会经验的丰富、感受力的提高,幼儿越来越能深刻感受到中国传统文化的美好。针对大班幼儿的身心年龄特点,我们创新传统游戏形式,借鉴体验馆中富有情境的买卖游戏,创设富有崂山大集特色的庙会场馆,打破班级界限,让幼儿在自主宽松的氛围中感受逛庙会的热闹和欢乐。

  花市上色彩斑斓的花儿和热闹的叫卖声引发幼儿对浓浓年味的体验,琳琅满目的民俗年画映入眼帘,油彩画卷拓印出猪年的喜庆,新春贺礼在篆刻印章下承载着对亲朋好友的满满祝福,民俗照相馆中一张张相纸记录着孩子们幸福的笑脸, 一个个福字汇聚到一起化为新年最美的祝愿。

  《指南》中指出:“艺术是人类感受美、变现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。”在“花儿开逛花市”的次主题中,通过参观花卉市场、欣赏各种花卉,感受花儿为生活增添的艺术美;在“写福字贴春联”的次主题中,通过调查访问和交流了解春联的传统文化内涵,进一步对崂山民俗产生兴趣;通过粘贴、线描、泥工等形式制作百福图,感受福字蕴含的深远寓意;

  在“展年画迎新春”的次主题中,通过拓印、临摹等艺术形式创作年画,布置年画展馆;通过民间艺人现场制作年画,零距离感受传统工艺的匠心独运。崂山人乐于传承古风,将鲜活纯真的年俗文化保存在千家万户。崂山的春节民俗与我们的生活息息相关,借助“崂山娃逛庙会”让幼儿深入了解家乡民俗文化的悠久历史,将浓浓的乡情根植于心中生根发芽。

  核心经验:知道花的种类及寓意了解春联和福字的美好涵义感受传统年画的艺术美萌发热爱民俗文化的情感

  课程目标

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