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小班音乐《咿呀咿呀哟》教案

教案简介:幼儿园小班音乐教案《咿呀咿呀哟》,改编自《王老先生有块地》,旋律欢快活泼,适合小班幼儿。活动设计让幼儿通过多种感官辨识固定乐句,感受音乐节奏,借助游戏情境和彩色纱巾激发想象与表现,体现“玩中学”理念。目标包括感受乐曲特点、辨别并表现乐句节奏,准备有纱巾、录音机等,过程含初步感受乐曲、寻找乐句规律及用身体动作表现等环节。
教案内容预览

  设计意图:

  这首乐曲改编自《王老先生有块地》,旋律欢快活泼,节奏鲜明,"咿呀咿呀呦"乐句反复出现,非常符合小班幼儿的年龄特点和欣赏需要。新《纲要》指出,幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的,因此在活动设计上,教师力求让幼儿通过调动多种感官充分辨识固定乐句,充分感受音乐节奏,并借助锯木头、擦汗、洗澡等游戏情境帮助幼儿反复体验、感受音乐的性质,从而体现"玩中学"的教育理念。

  游戏情境的营造和幼儿想象能力的激发需要借助一定的载体,教师借助一小块彩色纱巾巧妙地帮助幼儿搭建起想象与表现的平台,丰富了幼儿表达、表现的手段。

  活动目标:

  1、在游戏情境中感受乐曲欢快、活泼的特点。

  2、尝试辨别反复出现的乐句"咿呀咿呀呦"并运用肢体动作表现节奏"ⅹⅹ ⅹⅹ |ⅹ-|。

  活动准备:

  1、彩色纱巾,录音机,录音带。

  2、事先在白纸上画好图谱,水彩笔一支。

  活动过程:

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幼儿园小班音乐优秀教案《咿呀咿呀哟》 包含反思预览

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