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中班主题说课评价《捉迷藏的昆虫》教案

教案简介:《捉迷藏的昆虫》幼儿园中班主题说课教案,设计意图基于幼儿对动物的喜爱与探索欲。教学目标含认知、情感等,重难点围绕昆虫保护色原理及理解保护色。教法有活动探究法、集体讨论法,注重学法指导,让幼儿在游戏中学习昆虫利用保护色自我保护知识。
教案内容预览

各位领导、各位老师:

  今天我说课的题目是《捉迷藏的昆虫》。以下是我对该活动的分析:

设计意图

  喜欢动物是孩子的天性,尤其是中班的孩子很喜欢接近小动物,和动物们交朋友。中班幼儿对动物有了一定的认知基础,对动物有着浓厚的探索欲望。在《有趣的昆虫》主题中,我们进行了一系列关于“昆虫”的活动。一方面让幼儿了解一些昆虫利用“保护色”进行自我保护的本领。另一方面通过了解,幼儿产生探究动物自我保护本领的兴趣,激发幼儿积极思考的愿望。

说教材

  (一)目标定位:根据《纲要》指导和活动的内容,结合中班幼儿年龄段的特点,我制定了以下教学目标:

  (1)认知目标:了解一些昆虫利用“保护色”进行自我保护的本领。

  (2)情感目标:知道利用保护色保护自己。

  (3)知道在发生危险时如何自救。

  (4)能积极参加游戏活动,并学会自我保护。

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幼儿园中班主题说课教案评价《捉迷藏的昆虫》 包含反思预览

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