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小班美术详案《好吃的葡萄》教案

教案简介:幼儿园小班美术教案《好吃的葡萄》采用棉签画形式,通过观察仿真葡萄、品尝葡萄干引导幼儿感知葡萄特征。活动重点为用棉签蘸色涂满葡萄轮廓,难点在于保持画面整洁。教学结合儿歌示范涂色方法,设置游戏导入与品尝环节增强体验。反思强调以幼儿兴趣为导向,注重情感体验而非单纯技能训练,通过生活化美育激发创造热情。
教案内容预览

  设计意图:

  棉签画“好吃的葡萄”是一节简单有趣的美术活动,葡萄幼儿很熟悉,教育资源来自于幼儿的生活经验,适应了《纲要》对艺术活动提出的“引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造美的情趣”。现在春季没有实物葡萄,我就在市场买了仿真葡萄让幼儿观察,同时准备了一些葡萄干让幼儿品尝,进一步丰富幼儿的情感,这节课重点主要通过幼儿动手操作,实现幼儿在“兴趣”和“体验”方面的发展;难点主要练习拿棉签蘸颜料将每颗葡萄涂满,保持画面干净整洁。

  教学目标:

  1、学习用棉签蘸颜料涂葡萄。

  2、促进幼儿手眼协调能力的发展,培养和发展幼儿细致的观察力。

  教学准备:

  棉签、紫色颜料、仿真葡萄(用布遮住)、葡萄干、幼儿用书(上面已画好葡萄轮廓)、老师用的范画。

  教学过程:

  一、开始部分

  ①游戏“变魔术”将幼儿导入课题,引起学习的兴趣

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幼儿园小班美术详案教案《好吃的葡萄》 包含反思预览

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