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大班美术《纸盒、纸箱造型》教案

教案简介:幼儿园大班美术教案《纸盒、纸箱造型》,活动目标含利用材料制作、想象创作、友好合作、创新装饰等。活动准备多样,过程包括导入、讨论方法与合作、制作及欣赏交流。反思指出选材合适,环节清晰,不足是对幼儿探索关注不够。
教案内容预览

活动目标:

  1、与同伴共同利用纸箱纸盒等材料制作喜欢的玩具、物品等。

  2、愿意根据纸盒、纸箱的外形进行想象,大胆使用切割、连接、刷色等方法进行制作活动。

  3、与同伴友好相处,继续学习分工合作、相互协商的合作方法。

  4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

  5、在想象创作过程中能用简单的材料装饰,体验成功的乐趣。

活动准备:

  1、教师和幼儿共同收集各种大小不同的纸盒、纸箱,切割、刷色的工具(小刀、刷子等),辅助材料(铅丝、绳子、挂历纸等),各种颜料,积木,剪刀,一级糨糊,锥子,胶带等。

  2、各种图片(建筑物,桥梁,大型玩具,家俱,交通工具等)

活动过程:

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幼儿园大班美术教案《纸盒、纸箱造型》 包含反思预览

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