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小班语言《讲故事》教案

教案简介:幼儿园小班语言教案《讲故事》通过竹竿、彩纸、线绳的多样玩法,引导幼儿感受合作快乐,学习新词短句,培养倾听与表达能力。活动含讨论、想象、完整欣赏故事及取名环节,强调友好合作的重要性,以制作风筝为例,体验集体游戏的乐趣,促进语言与想象力发展。
教案内容预览

小班语言故事

  小猴有一节竹竿,当枪耍,当马骑,很快就玩够了,竹竿还能怎么玩呢?”

  小熊有一卷纸,叠手帕,叠青蛙,很快就玩够了,彩纸还能怎么玩呢?

  大熊有一大团线绳,接花扣,翻花绳,很快就玩够了。还能怎么玩呢?

  大家都问“怎么玩”,被猩猩伯伯听到了。猩猩伯伯说“咱们一块儿做风筝好不好?”大家都说好。大家动手作风筝,小候劈竹篾,小狗剪纸,小熊拴线绳。风筝飞上天,大家多快活,人人都说真好玩!

  小班语言教案《讲故事》

教案:  活动目标:

  1、感受和体验故事情节中友好合作的快乐;敢于大胆表达自己意愿。

  2、理解故事内容,学习一些新词和短句。

  3、养成倾听他人说话的习惯,提高语言表达能力和想象能力。

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幼儿园小班语言教案《讲故事》 包含反思预览

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