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小班语言公开课《捉迷藏》教案

教案简介:幼儿园小班语言公开课教案《捉迷藏》,活动目标为让幼儿讲春天变化、体验游戏快乐。过程包括导入、多媒体观看、游戏环节,组织幼儿进入场景、讲述美景、叫醒动物、寻找动物并玩游戏。活动反思表明流程流畅,多种方法让孩子玩中学、学中乐。
教案内容预览

  活动目标:

  在情景中幼儿运用已有的经验大胆的讲述春天的变化,体验捉迷藏游戏的快乐。

  活动过程:

  一、导入

  1、春天来了,花园里变了特别的漂亮,让我们去花园里走一走,看一看。(组织幼儿进入场景)

  2、幼儿讲述花园的美景

  二、多媒体观看

  1、听,花园里有什么声音?(呼噜声)会是谁在打呼噜呢?

  2、引导幼儿用自己的语言叫醒小动物

  3、小动物听见你们告诉它们春天美丽的事,它们醒过来,它们要和我们来做捉迷藏的游戏了,找找它们藏在了哪里?为什么会藏在这里?

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幼儿园小班语言公开课教案《捉迷藏》 包含反思预览

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