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小班音乐《游乐园》第二课时教案

教案简介:幼儿园小班音乐教案《游乐园》第二课时,旨在通过音乐游戏让幼儿体验旋律美。活动运用奥尔夫教学法和肢体律动,培养创造性与发散思维。目标包括感受复拍、尝试指挥、体验合作等。准备有挂图、乐器等。流程含故事引导、讨论交流、律动感应等环节,过程注重互动与参与。
教案内容预览

  设计意图:

  游乐园是幼儿最喜欢去的地方,在快乐的游戏中幼儿能充分地体验到身心所感受到的乐趣。通过音乐游戏《游乐园》,能让幼儿在音乐游戏中,体会到音乐的旋律美。活动中运用奥尔夫音乐教学形式、肢体律动感应等理念,以培养幼儿的创造性能力为主,培养幼儿的发散性思维,运用即兴创造,让幼儿能积极地参与活动,表露真情实感,让幼儿运用语言及身体的动作去表现音乐,在宽松自由的氛围中体会欣赏到音乐的美感。

活动目标:

  1、在熟悉音乐曲式的基础上,启发幼儿感受音乐中B段的复拍(六拍)。

  2、初步尝试指挥的练习。

  3、在音乐活动中体验与同伴合作的乐趣。

  4、认真倾听并积极参与歌唱活动。

  5、在进行表演时,能和同伴相互配合,共同完成表演。

活动准备:

  1、教具:主题《大家都是好朋友》中挂图3及挂图4

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幼儿园小班音乐教案《游乐园》第二课时预览

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