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大班美术《德伊芬德里奇的舍》教案

教案简介:幼儿园大班美术教案《德伊芬德里奇的舍》,围绕蒙德里安同名作品展开。分析其构图、意境,基于大班幼儿构图特点定位欣赏点。设目标、做准备、提问题,明确重难点,通过欣赏作品、引导观察等流程,助幼儿感受美、创作表达并培养欣赏与合作能力。
教案内容预览

  作品分析及欣赏定位《德伊芬德里奇的农舍》(见压题图)是19世纪荷兰著名画家蒙德里安的作品。崇尚简洁、宁静、和谐是蒙德里安主要的绘画风格,其作品多在简单的几何线条和纯朴的色调间跳跃组合,描绘出一幅幅充满理想主义和神秘主义的艺术画面。在作品《德伊芬德里奇的农舍》中,蒙德里安用简洁的笔触和颜色描绘了冬日傍晚池塘边一个农舍的影像。在这幅作品中可以看见严谨的构图和豪放生动的笔触,水平线式构图给人以平静、安闲的感受;树枝的剪影、农舍的倒影、远处的飞鸟,充满了“宁静致远”的深远思考。

  为了聚焦内容,实现艺术教育的价值,我们把这节美术欣赏活动定位在绘画语言的要素之一——构图上。目的是引导幼儿观察、体会画家对作品的空间安排,对物体之间关系的位置处理,以及把局部形象组合成一个整体的能力。

  大班幼儿的构图特点大班幼儿自由绘画中出现了散点式构图,这种构图方式摆脱了地平线,开始表现出物体的离散关系,即物体向着四面八方离散开去。幼儿在绘画过程中,往往将整张画纸作为地面来表现作品中的形象,构图开始具有层次感,他们还会尝试运用图形间的相互遮盖来表示深浅远近的关系。

  基于大班幼儿的年龄特点和发展水平,《德伊芬德里奇的农舍》的欣赏定位有利于提高幼儿对作品构图的审美认知。

  活动目标:

  1.观察作品内容,感受作品的水平线式构图的平衡美。

  2.欣赏画面平静、安闲的意境之美。

  3.运用《德伊芬德里奇的农舍》的构图方式创作一幅作品,表达自己感觉到的美好事物。

  4.培养幼儿的欣赏能力。

  5.体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

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幼儿园大班美术教案《德伊芬德里奇的舍》 包含反思预览

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