教案内容预览
【活动目标】
1、理解内容，能区分绕口令中“六、漏、右”的字音，认真倾听同伴的发音。
2、体验念绕口令“绕口”“快速”的乐趣。
3、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。
4、通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。
【活动准备】
“翻跟斗”图文结合的文字图片、音乐节奏、肚兜、绕口令。
【活动过程】
一、讨论“绕口令”。
师：你知道什么是“绕口令”吗?你会念绕口令吗?
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大班优质语言《绕口令翻跟斗》教案
教案简介：幼儿园大班语言教案《绕口令翻跟斗》，目标包括理解内容、区分字音、体验乐趣、培养阅读习惯等。准备有图文、音乐等。活动过程有讨论、练习、比赛等环节，还有延伸。教学反思强调以幼儿需求兴趣教学，认为符合幼儿年龄特点。
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