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小班语言《我爸爸和我》教案

教案简介:幼儿园小班语言教案《我爸爸和我》通过谈话活动,引导幼儿介绍自己的爸爸,感受父爱。活动目标包括培养语言表达、倾听习惯、情感关怀及阅读兴趣。准备阶段涉及爸爸的照片和前期活动。过程涵盖提问引出话题、讲述父爱、复述散文、拓展阅读和表达爱意。
教案内容预览

【活动分析】

  这是一堂谈话活动,在此之前,幼儿已学习了《我爸爸和我》的绘本,积累了有关爸爸的经历,初步感受了熊爸爸和熊宝宝之间的爱,这堂活动在此基础上,再次挖掘爸爸和我这个话题,孩子对自己的爸爸也有很多的思想、情感要表达,谈话活动,首先要“谈”,培养孩子的语言表达力是重点。

【活动目标】

  1、引导幼儿围绕主题谈话,学会用简短的语言介绍自己的爸爸。

  2、鼓励幼儿养成安静地倾听同伴说话,轮流交流的习惯。

  3、培养幼儿关心和热爱爸爸的情感。

  4、参与阅读与讨论,体验故事的奇特与幽默,初步了解故事中主人公的性格特征,进一步激发阅读图书的兴趣。

  5、通过阅读小图、上下图的对比观察,了解故事的情节,通过一组图片排序,了解故事情节的发生和发展,培养细致观察和较完整表述能力。

【活动准备】

  1、已进行了一次有关爸爸的活动;

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幼儿园小班语言优秀教案《我爸爸和我》 包含反思预览

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