小班语言故事《大老鼠找小老鼠》教学设计教案

　　活动目标：

　　1、通过故事让孩子感受大老鼠和小老鼠友情。

　　2、能理解故事内容，让孩子通过简单重复的对话，在愉快的情绪中学习礼貌用语。

　　3、学习按物体大小进行简单排序,学习词"越来越小"。

　　4、通过阅读小图、上下图的对比观察，了解故事的情节，通过一组图片排序，了解故事情节的发生和发展，培养细致观察和较完整表述能力。

　　5、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。

　　活动准备：

　　《大老鼠找小老鼠》故事配音动效课件PPT：五间由大到小的房子、五只小动物图片

　　活动过程：

　　一、教师以房子激发幼儿兴趣，引入主题。