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大班体育《“小猴”智救“白龙马”》教案

教案简介:幼儿园大班体育教案《“小猴”智救“白龙马”》,强调安全、趣味,结合体育与智育。目标包括发展动作协调性、培养合作与创造性等。准备多种道具,活动过程有场境布置、小猴练功等环节,注重幼儿自主参与和合作。
教案内容预览

设计思路:

  在体育游戏设计组织过程中一是强调安全意识,体育游戏具有竟技和趣味的属性,幼儿参与欲望强烈,在游戏过程中容易"忘乎所以",应保证环境设置,道具使用的安全性。二是体现趣味性,从幼儿最喜爱模仿的人物"孙悟空"为主线,创编带有故事情节的体育游戏,让他们进入迷人的神话世界。允许其自由发挥,注重个性张扬,令其情趣盎然,其乐无穷。三是体现"体育"和"智育"的结合,让幼儿根据"小猴"救"白龙马"的示意图,积极开动脑筋,完成游戏环境的布置。四是注重培养幼儿合作精神,有意识用组队方式进行游戏,场地布置须经过小组协商、分工、合作来完成任务,使幼儿在获得成就感的同时,体会到团结合作的重要,促进其互助观念的形成。

活动目标:

  1、引导幼儿在愉快的游戏中尝试手脚着地向前爬以及正、侧面钻的动作,发展幼儿动作的柔韧性,提高身体的协调性。

  2、培养幼儿合作游戏的能力。

  3、初步培养幼儿的创造性。

  4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。

  5、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。

活动准备:

  体操垫3块、"小桌子"5张(拼搭成魔幻区的山洞)"金箍棒"25根、25个幼儿自制的猴子面具、"猴哥"和"白龙马"的音乐磁带、玩具白龙马1只、 塑料圈3只

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