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大班健康详案《蔬菜的什么部位可以吃》教案

教案简介:幼儿园大班健康教案《蔬菜的什么部位可以吃》,针对幼儿对蔬菜认识薄弱,设计活动。目标包括区分食用部位、了解营养等。准备PPT等材料,通过讨论、交流操作让幼儿了解蔬菜,知道其食用部位及营养,活动后反思幼儿经验不足、合作意识差等问题。
教案内容预览

  设计意图:

  秋天是万物丰收的季节,自然角里的蔬菜也长得异常茂盛,但是孩子们对于蔬菜却了解的不多,对于蔬菜的认识程度越来越薄弱,在平时的午餐时间,常常有孩子来问我:"老师,这是什么蔬菜?老师,这个蔬菜能吃吗?我不想吃…等等的话语"。可见,孩子们对于蔬菜的认识能力还很弱、对蔬菜的哪个部位可以吃、各种蔬菜有哪些营养等,班级孩子的认识其实是很模糊的,孩子的经验也各不相同。且因此结合主题设计了此次活动,让幼儿在活动中了解蔬菜,知道蔬菜的什么部位是可以吃的,并知道蔬菜的营养丰富,激发班级孩子多吃蔬菜的情感,做个爱吃蔬菜的好宝宝。

  活动目标:

  1、区分常见蔬菜的食用部位,并尝试按照不同的部位进行分类。

  2、了解蔬菜营养丰富,多吃蔬菜营养好。

  3、知道人体需要各种不同的营养。

  4、初步了解健康的小常识。

  5、让幼儿知道愉快有益于身体健康。

  活动准备:

  PPT,统计表,蔬菜图片

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幼儿园大班健康详案教案《蔬菜的什么部位可以吃》 包含反思预览

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