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中班音乐《我们都是乖宝宝》教学设计教案

教案简介:幼儿园中班音乐教案《我们都是乖宝宝》通过绘本导入,引导幼儿理解淘气包与乖宝宝行为差异,学习用不同速度演唱。结合《青蛙镜子》故事,借助图谱记忆歌词,学唱歌曲并掌握断顿、欢快与连贯、舒缓的演唱方法。鼓励幼儿联系生活经验创编歌词,分组绘画乖宝宝行为并演唱,最后通过角色表演完整演绎歌曲,在音乐活动中培养遵守规则的意识。
教案内容预览

  活动目标:

  1.理解淘气包和乖宝宝的各种表现,知道用不同的演唱速度来表现。

  2.能根据生活经验,大胆演唱并尝试创编歌词,体验创编的乐趣。

  3.乐于向乖宝宝学习,养成遵守规则的好习惯。

  4.学唱歌曲,掌握断顿、欢快和连贯、舒缓的不同演唱方法。

  5.借助小图谱记忆歌词,学唱歌曲。

  活动准备:

  1.经验准备:看过绘本《青蛙镜子》。

  2.物质准备:图谱、青蛙镜子、ppt《青蛙镜子》。

  活动过程:

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幼儿园中班音乐《我们都是乖宝宝》教学设计预览

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