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中班音乐课《素质训练强弱比较》教案

教案简介:幼儿园中班音乐课教案《素质训练强弱比较》,通过动物形象引导幼儿感受音乐强弱。活动目标包括熟悉游戏音乐、创想动物动作、学唱新歌等。准备有音乐、动物课件及头饰。过程涵盖热身、猜动物、分角色表演、乐器配乐等环节,活动后有序收回乐器。反思显示幼儿兴趣高,创造性强,能较好掌握节奏。
教案内容预览

  设计意图:

  为了更形象地体现音乐的强弱,根据孩子们对动物的了解与喜爱,我设计了这样节音乐活动。从倾听到动作表现到分角色,层层深入,实践中大家可以确实地感受。

  活动目标:

  1、使幼儿初步熟悉游戏音乐,能根据音乐的强弱变化来变现相应的动物。

  2、借助已有的生活经验,创想各种强弱不同动物的动作。

  3、熟悉歌曲旋律,为歌曲创编动作。

  4、熟悉歌曲旋律,学唱新歌

  活动重点:能区分音乐的强音和弱音

  活动难点:根据音乐创编动物的动作

  活动准备:音乐《强音和弱音》

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幼儿园中班音乐课教案《素质训练强弱比较》 包含反思预览

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