教案内容预览
小班语言 ： 跳舞的精灵
活动目标
1、运用四肢关节语言进行运动，并用语言进行讲述。
2、初步学习分辨左右。
3、通过阅读小图、上下图的对比观察，了解故事的情节，通过一组图片排序，了解故事情节的发生和发展，培养细致观察和较完整表述能力。
4、萌发对文学作品的兴趣。
活动准备
歌曲：《举你的右手摆一摆》
故事：《左脚和右脚》
活动过程
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小班语言《跳舞的精灵》教学设计教案
教案简介：幼儿园小班语言《跳舞的精灵》教学设计，目标包括运用四肢关节运动并讲述、分辨左右、通过图片阅读与排序了解故事情节、培养观察和表述能力及萌发文学兴趣。活动准备有歌曲和故事，过程涉及讨论身体会动部位、认识左右、将讲述编入歌词等环节。
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