教案内容预览
活动目标:
1.引导幼儿掌握使用剪刀的正确方法,并学习剪弧线。
2.在感知辨认红、黄、蓝颜色的基础上,能根据老师的口令做动作。
3.幼儿自主组合设计自己的剪纸作品。
4.通过活动让幼儿体验到剪纸活动的快乐。
5.感受色彩对比。
活动过程:
(一)纸条宝宝变魔术,引出主题。
教师:“纸条宝宝可调皮了,它们爬呀爬呀爬到我的头上,你们看,它们变成了什么?”(兔子的耳朵)
教师:“它们又爬呀爬,爬到我腰里,这会儿它们又变成了什么?”(裙子、腰带)
活动目标:
1.引导幼儿掌握使用剪刀的正确方法,并学习剪弧线。
2.在感知辨认红、黄、蓝颜色的基础上,能根据老师的口令做动作。
3.幼儿自主组合设计自己的剪纸作品。
4.通过活动让幼儿体验到剪纸活动的快乐。
5.感受色彩对比。
活动过程:
(一)纸条宝宝变魔术,引出主题。
教师:“纸条宝宝可调皮了,它们爬呀爬呀爬到我的头上,你们看,它们变成了什么?”(兔子的耳朵)
教师:“它们又爬呀爬,爬到我腰里,这会儿它们又变成了什么?”(裙子、腰带)
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