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小班公开课语言《爸爸瞧妈妈看》教案

教案简介:幼儿园小班语言公开课《爸爸瞧妈妈看》教案,通过变魔术导入,激发幼儿兴趣。目标包括培养语言节奏感、增加学习兴趣、理解图画书内容及感受幽默情节。重点难点为有表情朗诵儿歌并配合动作。准备手套一副,活动过程包括朗诵、引导、示范动作及儿歌表演,最后延伸至画小手。反思中孩子们参与积极,虽个别知识欠缺,但能充分调动感官参与。
教案内容预览

活动名称:

  爸爸瞧妈妈看

活动目标:

  1.通过儿歌的形式,初步培养幼儿对语言的节奏感。

  2.通过肢体语言增加幼儿学习儿歌的兴趣。

  3.通过多种阅读手段理解图画书内容,了解故事,感受故事诙谐幽默的情节。

  4.通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。

活动重点与难点:

  1.能够有表情的朗诵儿歌。

  2.边说儿歌边做动作配合。

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幼儿园小班公开课语言教案《爸爸瞧妈妈看》 包含反思预览

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