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活动目标:
1.尝试从颜色、形状、材质等多种角度描述筷子的主要特征,感受其特有的文化内涵。
2.通过多种游戏活动,发展幼儿的创造潜能,创造性的探索筷子的多种用途,体验活动的快乐。
3.学会量词:根 双
活动准备:
1.幼儿每人带一双筷子。
2.筷子舞道具音乐磁带若干(每两根筷子用红绸子束成一组)
3.石球盘若干,自制的小巧手奖牌若干。
活动过程:
一.说筷子
活动目标:
1.尝试从颜色、形状、材质等多种角度描述筷子的主要特征,感受其特有的文化内涵。
2.通过多种游戏活动,发展幼儿的创造潜能,创造性的探索筷子的多种用途,体验活动的快乐。
3.学会量词:根 双
活动准备:
1.幼儿每人带一双筷子。
2.筷子舞道具音乐磁带若干(每两根筷子用红绸子束成一组)
3.石球盘若干,自制的小巧手奖牌若干。
活动过程:
一.说筷子
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