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大班《手拉手》教案

教案简介:幼儿园大班教案《手拉手》含反思,目标为学习对称剪纸步骤、表现人物、培养技巧气质与创造快乐。重难点在掌握对称剪法及手部边缘处理。准备范例、纸张、剪刀等。活动经导入、探索方法、幼儿制作、展评四环节,反思指出教师讲解过多,应给予幼儿更多探索操作时间。
教案内容预览

活动目标:

  1. 学习对称剪纸的步骤,知道三个步骤的要点。

  2. 运用对称剪纸的方法表现人物,体验对称剪纸的奇妙乐趣。

  3. 培养幼儿的技巧和艺术气质。

  4. 体验想象创造各种图像的快乐。

活动重难点:

  学习对称剪的方法,明确知道三个步骤。

  了解手处边缘线不能剪断。

活动准备:

  1.范例(不等人数的剪纸作品)

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幼儿园大班教案《手拉手》 包含反思预览

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