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大班语言教学设计《啊哈》教案

教案简介:幼儿园大班语言教学设计《啊哈幼儿园》,旨在通过对比想象与现实,引导孩子理解故事内容,激发想象力和阅读兴趣。活动包括封面猜测、教师导读、自由阅读、讨论差异及想象创编,帮助孩子从想象平稳过渡到现实,培养适应能力和社交技能,为小学生活做准备。
教案内容预览

  设计意图

  儿童是想象的天才。他们的率真、大胆、独特,是大人难以企及的。在儿童的小脑袋瓜里,什么样的事情都可能发生……但是,儿童不可能永远生活在想象中,他们最终要回归也必须要回归现实生活。所以,我们大人应该做的就是:在儿童的想象与现实之间架起一座化滑梯,帮助他们从想象的云端顺利而愉快地回到现实的地面,逐步地培养起适应环境的能力以及与他人共处的能力。这个故事用对比的手法孩子们:想象世界是奇妙迷人的,而现实世界也是温馨甜蜜的。正是这两者的相辅相成,才建构起他们丰富多彩的童年。

  同时,这本书也将引领我们走近小学,它是我们下一个主题活动《啊哈!小学》的报幕员,孩子们将带着很多问题去发现、去探索小学和幼儿园的异同。

  活动目标

  1、理解故事内容,将想象和现实进行对比。

  2、尝试根据某一小主题进行大胆、夸张地想象。

  3、愉快地阅读图画书,感受蕴涵其中的夸张和幽默。

  4、借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣。

  5、通过教师大声读,幼儿动情读、参与演,让幼儿感知故事。

  活动准备

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大班语言教学设计《啊哈幼儿园》 包含反思预览

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