中班语言优质课《照镜子》教案

　　活动目标：

　　1、萌发幼儿对镜子的好奇心，体验镜子游戏的快乐。

　　2、引导幼儿了解镜子的种类，在教师帮助下尝试用语言表达探索的过程。

　　3、培养幼儿勇敢、活泼的个性。

　　4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

　　活动准备：

　　平面镜、哈哈镜等各类镜子若干。

　　活动过程：

　　1、导入部分：猜谜语你哭它也哭，你笑它也笑，你问它是谁，它说你知道。

　　2、探索与发现。为幼儿提供平面镜、三棱镜、哈哈镜、U形镜等，让幼儿自由的照镜子，观察各种有趣的现象，发现镜子能照物体影像的原理。