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活动目标:
(一) 自主阅读图书,能围绕蜘蛛搬家的事件,尝试讲述搬家的原因、时间、方式、 过程与结果。
(二) 感知体验故事的问答式结构。
(三) 喜欢阅读,感受阅读的乐趣。
(四) 愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。
活动准备:
(一) 初步了解蜘蛛的外形特征与织网生存环境。
(二) 自制大图书一本。幼儿两人合作一本小图书。
(三) 蜘蛛结网图。
活动过程:
活动目标:
(一) 自主阅读图书,能围绕蜘蛛搬家的事件,尝试讲述搬家的原因、时间、方式、 过程与结果。
(二) 感知体验故事的问答式结构。
(三) 喜欢阅读,感受阅读的乐趣。
(四) 愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。
活动准备:
(一) 初步了解蜘蛛的外形特征与织网生存环境。
(二) 自制大图书一本。幼儿两人合作一本小图书。
(三) 蜘蛛结网图。
活动过程:
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