教案内容预览
活动目标:
1.欣赏故事,感受小猪乐乐憨厚、可爱、乐于助人的性格。
2.理解从“红红的东西”到“红靴子”的变化过程。
3.愿意大胆想象,并能用语言大胆地表达出来,激发创造性思维。
4.乐于与同伴一起想想演演,激发两人合作表演的兴趣。
5.能简单复述故事。
活动准备:
1.图片《小猪和靴子》。
2.小猪乐乐、八哥、狐狸、小花狗、小熊等动物的头饰 ,红靴子一只、花一束。
活动过程:
活动目标:
1.欣赏故事,感受小猪乐乐憨厚、可爱、乐于助人的性格。
2.理解从“红红的东西”到“红靴子”的变化过程。
3.愿意大胆想象,并能用语言大胆地表达出来,激发创造性思维。
4.乐于与同伴一起想想演演,激发两人合作表演的兴趣。
5.能简单复述故事。
活动准备:
1.图片《小猪和靴子》。
2.小猪乐乐、八哥、狐狸、小花狗、小熊等动物的头饰 ,红靴子一只、花一束。
活动过程:
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