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创意手工《红薯叶配饰》大班美术教案

教案简介:《红薯叶配饰》大班美术教案,借屋顶植物园红薯叶繁茂契机,引导幼儿探索将其变“链子”并制作配饰佩戴,体验创意乐趣与自信展示。通过观察激发兴趣、自主探索方法、总结诀窍等环节,让孩子感受父母儿时游戏,亲近自然。
教案内容预览

  本课引导幼儿探索、讨论如何将红薯叶变成“链子”,尝试用红薯叶制作耳环、项链或头饰并佩戴在身上,体验红薯叶创意玩儿带来的乐趣,并能自信大胆地展示自己的作品。

  设计意图

  在以前,每每到了红薯叶繁茂的季节,农村的孩子都会摘取几片叶子制作红薯叶项链,不出几分钟,一串原生态的项链就制作完成啦,这是农村孩子们知道爱美年纪的开始。现在的孩子大多数生活中大都市,很少接触到爸爸妈妈儿时在农村田园玩儿的那些东西。

  幼儿园的屋顶植物园给孩子提供了很好的接触大自然的机会,9月正好是红薯叶繁盛的季节,但是红薯叶在现在的孩子看来不过是普通的一种叶子,为了激发幼儿的探索思维,我设计了本次活动,带孩子探索红薯叶的创意玩法,体验父母小时候的游戏。

  活动目标

  1、探索、讨论如何将红薯叶变成“链子”。

  2、尝试用红薯叶制作耳环、项链或头饰并佩戴在身上。

  3、体验红薯叶创意玩儿带来的乐趣,并能自信大胆地展示自己的作品。

  重点难点

  重点:用红薯叶制作配饰并佩戴在身上。

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