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中班主题《找空气》教案

教案简介:幼儿园中班主题《找空气》教案,通过猜谜语、实验操作等方式,引导幼儿感知空气的存在和重要性,培养其好奇心理、探索习惯及语言表达能力。活动准备充分,过程包括导入、猜想、实验、讨论等环节,旨在激发幼儿爱科学的情感,并引导其思考如何保护环境。
教案内容预览

  一、活动背景

  空气是与我们的生命息息相关的,世间万物的勃勃生机都是因为有空气的的存在,一天,一个孩子无意当中发现,土放在水里会有气泡,孩子们都围成一团观看,教师抓住这一契机,为孩子提供丰富的材料,让孩子通过眼、脑、手等多种感官去发现问题。使幼儿变被动者为主动学习者、探索者,从而萌发爱科学的情感。

  二、活动目标:

  1、激发幼儿的好奇心理,培养幼儿发现事物、探索事物的习惯。在探索的过程中,进一步感受空气的存在和重要性。

  2、培养幼儿的感知能力和语言表达能力。

  3、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

  4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。

  三、活动准备:

  1、活动前,让幼儿初步认识空气,让幼儿在自己的身边寻找空气的存在。

  2、每组一个装有三分之一水的透明水槽,吸管、泥土人手各一份。

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幼儿园教案中班主题《找空气》 包含反思预览

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