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大班音乐律动《伦敦桥》教案

教案简介:本教案旨在通过《伦敦桥》这首歌曲,引导幼儿园大班孩子们运用已有经验创编“船”和“桥洞”的造型,并随音乐边唱边玩游戏。活动目标包括感受歌曲的开始和结束,探索不同方向的律动可能性,熟悉旋律并为歌曲创编动作。在表演时,孩子们需与同伴相互配合,共同完成表演。活动准备要求幼儿已观察过桥的图片。活动过程分为三个部分:首先,孩子们回忆有关船的经验,尝试用不同动作表现船的造型;其次,他们做“小船”造型,随歌曲节奏晃动肢体并自由跑动;最后,孩子们合作表现“桥洞”造型,并在歌曲最后一个音处扣下双手。整个活动旨在培养孩子们的音乐感知能力和团队协作精神。
教案内容预览

活动目标:

  1、运用已有经验,创编"船"河"桥洞"的造型,随音乐边唱边玩游戏,进一步感受河表现歌曲的开始和结束。

  2、在造型的基础上,探索"船"河"桥洞"不同方向随音乐律动的可能性。

  3、熟悉歌曲旋律,为歌曲创编动作。

  4、在进行表演时,能和同伴相互配合,共同完成表演。

活动准备:

  幼儿已经观察过桥的图片

活动过程:

  一、幼儿迁移原有经验,表现浮动的船。

  1.幼儿回忆有关船的经验,尝试用不同动作表现船的造型。

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幼儿园大班音乐律动教案《伦敦桥》 包含反思预览

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