教案内容预览
活动目标:
根据诗歌的句型结构仿编诗歌。
能简单复述诗歌内容,并进行角色表演。
借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣。
活动准备:
大象、长颈鹿、孔雀、袋鼠等动物图片。
活动过程:
一、学习诗歌,了解诗歌的结构。
1、教师通过形体、语言等方式引出诗歌内容。
师:孩子们,你们猜一猜这是谁?
活动目标:
根据诗歌的句型结构仿编诗歌。
能简单复述诗歌内容,并进行角色表演。
借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣。
活动准备:
大象、长颈鹿、孔雀、袋鼠等动物图片。
活动过程:
一、学习诗歌,了解诗歌的结构。
1、教师通过形体、语言等方式引出诗歌内容。
师:孩子们,你们猜一猜这是谁?
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