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目标
1、感知秋天的色彩和秋收的景象,学习词语:“黄澄澄,红彤彤,金灿灿,亮晶晶”
2、尝试运用已有经验替换诗歌中的水果,进行简单的仿编。
3、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。
4、理解诗歌内容,丰富相关词汇。
准备:
幼儿用书,投影仪。
过程:
1、教师提问,引出活动。
师:小朋友你们知道现在是什么季节?秋天是什么样的?秋天有哪些水果?这些水果又是什么颜色的?
目标
1、感知秋天的色彩和秋收的景象,学习词语:“黄澄澄,红彤彤,金灿灿,亮晶晶”
2、尝试运用已有经验替换诗歌中的水果,进行简单的仿编。
3、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。
4、理解诗歌内容,丰富相关词汇。
准备:
幼儿用书,投影仪。
过程:
1、教师提问,引出活动。
师:小朋友你们知道现在是什么季节?秋天是什么样的?秋天有哪些水果?这些水果又是什么颜色的?
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