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小班语言优质课《小猫藏在哪》教案

教案简介:幼儿园小班语言优质课《小猫藏在哪》教案,目标为引导幼儿学说介词与方位词并用完整话表述。活动准备充分,含故事背景图等。过程有教师讲故事引入、幼儿参与找藏小猫、游戏捉迷藏及歌曲环节。活动以游戏形式开展,幼儿兴趣高,在方位词使用和语言表述上有进步。
教案内容预览

  活动目标:

  1、引导幼儿学说介词在;方位词:上、下、里、后、旁。

  2、能用完整话我在……上(下、里、后、旁)。

  活动准备:

  故事背景图、小猫的图片、歌曲、在教室布置好捉迷藏的场景

  活动过程:

  一、教师用故事引入主题

  1、出示故事的情境图片,边看图边讲故事,引起幼儿的兴趣

  “今天的天气特别好,三只猫姐妹们高高兴兴的来到草地上玩耍,你看他们多开心啊!过了一会,小黄说:‘跑跑跳跳的没意思,咱们做个游戏吧。’其他两只小猫拍着手同意了。‘咱们玩捉迷藏’。一会的工夫他们就跑的没影了,藏了起来,呀!他们都到哪去了呢?”

  2、小朋友们帮助找一找吧

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幼儿园小班语言优质课教案《小猫藏在哪》 包含反思预览

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