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活动目标:
1、有观察各种车辆特点的兴趣,知道车辆的用途。
2、对一组数字出现不同的排列组合感兴趣,探索不同的排列组合的方法。
3、大胆说出自己的理解。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
活动准备:
1、各种各样新车的照片或图片
2、数字“1、2、3、4”若干套
3、汉字“沪”“京”“浙”等
4、记录纸和笔,制作两个数字完全相同的“车牌”。
活动目标:
1、有观察各种车辆特点的兴趣,知道车辆的用途。
2、对一组数字出现不同的排列组合感兴趣,探索不同的排列组合的方法。
3、大胆说出自己的理解。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
活动准备:
1、各种各样新车的照片或图片
2、数字“1、2、3、4”若干套
3、汉字“沪”“京”“浙”等
4、记录纸和笔,制作两个数字完全相同的“车牌”。
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