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中班语言《小牛的春天》教案

教案简介:《小牛的春天》中班语言教案,通过绘本让孩子感受四季交替与小牛成长。活动目标包括依据画面猜测内容、了解四季变化、培养阅读习惯等。重点难点在于大胆猜测及理解四季交替。准备有PPT等,活动过程涵盖情景导入、多种阅读方式、小组讨论展示及集体讲述,助幼儿享受阅读并大胆表达。
教案内容预览

  《小牛的春天》让孩子不仅能通过画面感受春夏秋冬四季的交替,感受小牛的成长就像他们自己的成长一样,《小牛的春天》文字虽少,与图画看似不相关,但将其结合却能带来美妙的阅读体验,

  活动目标

  1.依据画面线索,大胆猜测故事内容,讲述看到了什么、想到了什么季节,享受阅读乐趣。

  2.以多种阅读方式,了解春夏秋冬一年四季的交替以及小牛的成长变化。

  3.借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣。

  4.鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

  重点难点

  活动重点:大胆猜测故事内容,讲述看到了什么、想到了什么季节。

  活动难点:了解春夏秋冬一年四季的交替。

  活动准备

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中班语言教案《小牛的春天》幼儿园 包含反思预览

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