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小班音乐详案《小雨点按门铃》教案

教案简介:幼儿园小班音乐教案《小雨点按门铃》,通过游戏情境让幼儿在快乐中学习歌曲。活动设计巧妙,利用简洁教具和角色转换,激发幼儿兴趣,避免枯燥。准备充分,过程有趣,评析到位,旨在让幼儿在音乐活动中感受快乐,学会歌曲。
教案内容预览

  【设计意图】

  《小雨点按门铃》是一首很有画面感的叙事歌曲,歌词简单,节奏欢快,富有童趣。传统的歌曲活动是以教师示范唱、幼儿重复演唱,或者以教师出示简单的图标帮助幼儿记忆歌词来学习歌曲,幼儿容易产生枯燥、厌烦的情绪。本次活动针对小班幼儿感知直观、注意时间短的特点,巧妙地运用简洁的教具,让幼儿在快乐的游戏中开展音乐活动。

  歌曲中有小雨点、小鱼两个角色,幼儿在游戏的过程中循序渐进地进行角色转换,在有惊奇、有期待、有兴奋、有成功的游戏过程中学唱歌曲,体验快乐。

  整个过程由三个环节组成:来到鱼池,激发兴趣一小雨点找朋友,逐个变换角色进行游戏一“按门铃”游戏。结束活动。

  【活动过程】

  1.在角色转换的游戏情境中学会唱歌曲。

  2.积极参加音乐活动,感受游戏的快乐。

  【活动准备】

  鱼标志一个、“小雨点”图片若干、门铃声音频。

  【活动过程】

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幼儿园小班音乐优秀教案详案《小雨点按门铃》 包含反思预览

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