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小班语言优质课《谁来陪我洗澡》教案

教案简介:《谁来陪我洗澡》是幼儿园小班语言优质课教案,旨在通过故事让幼儿学习表达、体会帮助他人的快乐。活动包括吹泡泡导入、讲述图书内容和想象陪伴者等环节,重点在于用“琪琪,我送XX陪你洗澡”的句式表达,难点是体会帮助别人的快乐。准备有自制大书、小动物卡片等。
教案内容预览

活动目标

  1、能用简单的语言表达自己的想像,能用“琪琪,我送XX陪你洗澡”的句式说话。

  2、积极参与活动,体会帮助别人的快乐情感。

  3、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。

  4、通过多种阅读手段理解图画书内容,了解故事,感受故事诙谐幽默的情节。

活动重点:

  能用简单的语言表达自己的想像,能用“琪琪,我送XX陪你洗澡”的句式说话。

  (对小班幼儿而言语言发展能力比较差,只能用一些简短的词语和不完整话来回答老师所提出的问题,因此我让幼儿用“琪琪,我送XX陪你洗澡”的完整话通过个别学习到集体学习渐渐得到巩固。)

活动难点:

  体会帮助别人的快乐(小班的幼儿比较容易融入到游戏情节中,我通过“吹泡泡”的游戏让幼儿投入到活动中,泡泡变成什么小动物也引起了大家的好奇,让幼儿们在游戏中送小动物陪琪琪洗澡从中体会帮助别人的快乐情感。)

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幼儿园小班语言优质课教案《谁来陪我洗澡》 包含反思预览

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