教案内容预览
活动目标:
1、 在情境中激发幼儿对短小儿歌的喜爱。
2、 使幼儿对“红、黑”等字宝宝产生关注。
活动准备:
各色手指帽,儿歌字卡,红黑帽形色块纸盖住儿歌中的“红”和“黑”,唱歌、跳舞的简单画图
活动过程:
1、谈话导入,引起兴趣
教师伸出画好脸谱的两个大拇指,戴上红帽和黑帽,让幼儿知道一个是红,一个是黑。
2、学习儿歌中的字和句
(1) 出示“唱歌”图,学习红和黑在一起唱歌的句子:红黑红黑红红黑。
活动目标:
1、 在情境中激发幼儿对短小儿歌的喜爱。
2、 使幼儿对“红、黑”等字宝宝产生关注。
活动准备:
各色手指帽,儿歌字卡,红黑帽形色块纸盖住儿歌中的“红”和“黑”,唱歌、跳舞的简单画图
活动过程:
1、谈话导入,引起兴趣
教师伸出画好脸谱的两个大拇指,戴上红帽和黑帽,让幼儿知道一个是红,一个是黑。
2、学习儿歌中的字和句
(1) 出示“唱歌”图,学习红和黑在一起唱歌的句子:红黑红黑红红黑。
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