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中班音乐《谁是小熊》教案

教案简介:幼儿园中班音乐教案《谁是小熊》,目标包括熟悉乐曲、做模仿动作、音乐游戏、激发情感、仿编儿歌与学唱歌曲。准备有知识经验、座位安排与玩具小熊。活动过程涵盖情境创设、熟悉乐曲与动作协调、音乐游戏及结束环节,教学反思关注幼儿参与度与歌声表现。
教案内容预览

【活动目标】

  1、帮助幼儿熟悉乐曲,能随音乐较协调地做模仿动作,并根据音乐速度与力度的变化,变化动作的快慢、轻重。

  2、鼓励幼儿自由分组,随乐曲进行音乐游戏,提醒幼儿倾听音乐,培养幼儿的音乐感知能力,提高幼儿的音乐素养。

  3、激发幼儿喜欢动物、爱护动物的情感。

  4、鼓励幼儿大胆仿编儿歌,根据儿歌内容用恰当的动作表现

  5、学会歌唱本首歌曲。

【活动准备】

  1、幼儿知识经验准备:幼儿玩过“抢椅子”的体育游戏。

  幼儿已学会歌曲《谁是小熊》。

  2、座位安排:半圆形。

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幼儿园中班音乐教案《谁是小熊》 包含反思预览

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