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小班音乐《火车开啦》教案

教案简介:幼儿园小班音乐教案《火车开啦》含反思。教学目标包括学唱歌曲、养成听音乐做动作习惯、培养社会品质与情感及探索生活多样性。教学内容有学唱表演与编创活动。教学过程通过提问引导幼儿模仿火车声音,分组配合表演,小组讨论角色扮演并模拟火车行驶,还进行“起名字”游戏,最后总结课堂表现。
教案内容预览

  一、教学目标:

  1学习用欢快活泼的情绪、轻巧的声音清晰、准确地演唱歌曲《火车开啦》。

  2.通过歌曲的游戏,养成学生听音乐做动作的习惯。

  3.培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

  4.探索、发现生活中的多样性及特征。

  二、教学内容:

  ①学唱与表演《火车开啦》

  ②编创与活动《火车开啦》

  三、 教学过程:

  同学们,老师问你一个问题:谁坐过火车呀?啊!有这么多的同学都见到过火车,那老是想考考大家,看看谁最留心:火车它都发出什么声音?(轰隆;呜-;卡嚓卡嚓)同学们真细心,比老师记得还清楚。呜的声音,我们说是火车的叫声;轰隆的声音,我们说是火车大轮的声音;卡嚓的声音,我们说是小轮的声音。老师特别喜欢听火车的叫声,大家来模仿火车叫声好不好?(呜-)大家再来学一学大轮的声音(轰隆)大家再来学一学小轮的声音(卡嚓卡嚓)大家学的真好!老师现在分一下工:一组同学模仿火车的叫声,二组和三组的同学模仿大轮的声音(我们大家一起试一次);四五组来模仿小轮的声音,和二三组一起试一次;我们大家合在一起来配合一次。

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幼儿园小班音乐优秀教案《火车开啦》 包含反思预览

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