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小班语言《小猫过生日》设计意图总结教案

教案简介:《小猫过生日》绘本适合三岁幼儿,情节简单有趣。设计意图包括培养观察力、想象力和语言表达能力。活动目标为观察画面、猜测小动物、感受幽默及复述故事。准备有PPT、音乐和场地布置。过程包括引出话题、阅读绘本和引导猜测。重点难点是用完整句子表达想法。
教案内容预览

  设计意图

  《小猫过生日》这本绘本画面简单,主题形象鲜明,情节简单而有趣,适合三岁左右的幼儿阅读,首先,它以孩子们熟悉的生活情景——过生日为内容,故事情节简单易懂,但故事中又有其中接连不断的惊喜,一个又一个模糊的身影总能激发起孩子的好奇心,始终吸引着孩子们的注意,同时又可以让他们体验到想象的快乐。从而对绘本保持浓厚的兴趣。

  我班幼儿年龄在 3 岁半左右,他们能通过观察画面的变化,捕捉到部分信息, 但是还没有仔细观察画面的意识和能力,因此,在绘本中我将有意识让孩子仔细观察画面,通过小动物的轮廓或者局部特征,迁移孩子的生活经验,引导他们通过想象、推理,猜测,培养他们的观察力、想象力、判断力。其次,由于他们还不能用完整的语言表达自己看到的和想到的,因此在本次活动中教师将重点引导孩子用较完整的语言来表达自己的所见。

  活动目标

  1、能在老师的引导下观察画面,尝试用较完整的一句话表达自己的想法。

  2、能根据影子的明显特征进行大胆的猜测,体验猜测的快乐。

  3、通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。

  4、激发幼儿主动复述故事的欲望,培养幼儿高自控性和高兴奋性。

  重点难点

  用较完整的一句话表达自己的想法。

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