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小班健康《手膝着地爬乌龟宝宝去哪儿》教案

教案简介:幼儿园小班健康教案《手膝着地爬乌龟宝宝去哪儿》,针对小班孩子爱爬特点设计。借新年运动会情境,让孩子模仿小乌龟爬,练习手膝着地爬动作,提高协调性与灵敏性,养成爱运动习惯,活动含热身、练习、游戏等环节,准备充分。
教案内容预览

设计意图:

  小班的孩子特别喜欢爬,而在日常生活中,由于安全、卫生等原因,教师和家长都不允许孩子尽情地爬。想到孩子们对于像小乌龟这样的动物比较喜欢,刚好小乌龟也是一种爬行的动物,于是我设置了一个新年运动会游戏的情境,让幼儿置身于游戏情境之中,在场景的变换中练习手膝着地自然协调地向前爬,以此来满足孩子爬的兴趣和欲望,并相应提高他们爬的能力,于是体育活动《乌龟宝宝去哪儿》便生成了。

活动目标:

  1.积极参加体育活动,感受模仿小乌龟爬行的乐趣。

  2.练习手膝着地向前爬的动作,提高身体的协调性和灵敏性。

  3.能根据信号提示手脚自然协调地向指定方向爬行。

  4.喜爱参加体育锻炼,养成爱运动的好习惯。

  5.锻炼幼儿的反应能力,提高他们动作的协调性。

活动准备:

  1.知识经验准备:

完整《手膝着地爬乌龟宝宝去哪儿》教案请下载docx文档

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幼儿园小班健康教案《手膝着地爬乌龟宝宝去哪儿》 包含反思预览

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